Homologação: curso homologado pelo I.E.F.P. - Certificado de Autorização de Funcionamento nº 197007

Objectivos Gerais: promover a aquisição, atualização e o aperfeiçoamento de competências, ao nível da animação da formação e também na conceção e elaboração de programas de formação e de materiais pedagógicos, na gestão e coordenação de formação e ainda no campo da investigação e da experimentação de novas abordagens e metodologias aplicadas a públicos e contextos diversificados, em várias modalidades de formação.

Objectivos Específicos: No final do curso, os formandos que o concluam com aproveitamento serão capazes de avaliar o perfil do formador face ao contexto geral da Formação Profissional em Portugal, bem como preparar, dinamizar e avaliar unidades de formação.

Destinatários/pré-requisitos: As condições de acesso à Formação Pedagógica Inicial de Formadores exigem a verificação dos requisitos de entrada, exigidos pela Portaria nº 214/2011 de 30 de Maio, associados ao nível de qualificação escolar:

• deve ter preferencialmente uma qualificação de nível superior;
• não pode ter qualificações inferiores ao 9º ano de escolaridade.

Modalidade de formação: formação contínua

Forma de organização da formação: presencial em sala

Metodologias formativas: método expositivo, demonstrativo, interrogativo, activo e prática simulada

Metodologias de avaliação: diagnóstica, contínua, pedagógica e de resultados

Recursos Materiais e Pedagógicos: guião do formando; manual, exercícios; computador, Videoprojector; Tela de Projecção; Quadro Branco; Câmara de Filmar

Espaços e respectivos requisitos: sala com mesas dispostas em “U” e computadores para formandos (2 formandos/computador).

Programa

Módulo I - Formador: sistema, contextos, perfil

• Formador: Contextos de Intervenção (6h)
• Aprendizagem, Criatividade e Empreendedorismo (4h)

Módulo II - Simulação pedagógica inicial

• Preparação e Concretização das Simulações (4h)
• Análise e Projeto de Melhoria (6h)

Módulo III - Comunicação e dinamização de grupos em formação

• Comunicação e Comportamento Relacional (6h)
• Diversidade no Contexto de Formação (4h)

Módulo IV - Metodologias e estratégias pedagógicas

• Métodos e Técnicas Pedagógicas (6h)
• Pedagogia e Aprendizagem Inclusiva e Diferenciada (4h)

Módulo V - Operacionalização da formação: do plano à acção

• Competências e Objetivos Operacionais (4h)
• Desenho do Processo de Formação-Aprendizagem (6h)

Módulo VI - Recursos didáticos e multimédia

• Exploração de Recursos Didáticos (4h)
• Construção de Apresentações Multimédia (6h)

Módulo VII - Plataformas colaborativas de aprendizagem

• Plataformas: Finalidades e Funcionalidades (4h)
• Comunidades Virtuais de Aprendizagem (6h)

Módulo VIII - Avaliação da formação e das aprendizagens

• Avaliação Quantitativa e Qualitativa (6h)
• Avaliação: da Formação ao Contexto de Trabalho (4h)

Módulo IX - Simulação pedagógica final

• Preparação e Concretização das Simulações (4h)
• Análise e Prospetiva Técnico-Pedagógica (6h)

Avaliação final: a Avaliação Final dos formandos assenta nas seguintes percentagens:

• Avaliação Diagnóstica:
  • Simulação Pedagógica Inicial - 10%
• Avaliação Sumativa:
  • Objetivos Pedagógicos  – 30%
  • Competências Pedagógicas – 30%
  • Projeto de Intervenção (PI) – 30%

A avaliação final resultará numa classificação final de curso, de acordo com a escala de avaliação numérica de 1 a 5 com a seguinte correspondência em termos qualitativos: 
Nível 1 – Aproveitamento Insuficiente; Nível 2 – Aproveitamento Satisfatório; Nível 3 – Aproveitamento Bom; Nível 4 – Aproveitamento Relevante; Nível 5 – Aproveitamento Excelente.

A aprovação do formando no final do curso será determinada pelos seguintes critérios:

• Considera-se que um formando teve aproveitamento no curso - apto - quando a sua classificação final for igual ou superior ao nível 2, correspondendo em termos qualitativos a “Aproveitamento Satisfatório” e tendo registado uma assiduidade mínima de 95% sobre a duração global do curso;
• Considera-se que um formando não teve aproveitamento no curso - não apto - quando a sua classificação final for igual ou inferior ao nível 1, correspondendo em termos qualitativos a “Aproveitamento Insuficiente”; ou não tendo registado uma assiduidade mínima de 95% sobre a duração global do curso.

Documentação de candidatura:

• Cópia do BI/Cartão Cidadão/Passaporte/Autorização de Residência
• Cópia do Cartão de Contribuinte e de Segurança Social
• Curriculum Vitae – Modelo europeu
• Cópia de Certificado de Habilitações
• Ficha de inscrição/candidatura

Pagamentos: Pagamento faseado do valor do curso (300,00€). Os pagamentos podem ser realizados em numerário, cheque ou por transferência bancária.
 

Cancelamentos: no caso de impossibilidade de participar na acção para que se inscreveu, deverá informar-nos por escrito até 5 dias úteis antes do início da mesma, não havendo lugar a qualquer encargo.

Descontos: As empresas associadas, sem dividas de quotas, terão um desconto de 10% sobre o valor de cada participação. Neste caso, o documento de despesa será emitido em nome da empresa.

Desistências:  As desistências verificadas após o início da formação implicam o pagamento da totalidade do valor da ação.

Certificação: a conclusão da ação com aproveitamento e assiduidade mínima de 95% da carga horária total confere o direito ao CCP (Certificado de Competências Pedagógicas).

Condições gerais: a Nersant reserva-se o direito de não realizar as acções de formação sempre que não seja atingido o número mínimo de 8 participantes.
Os valores apresentados estão isentos de IVA.
A inscrição só será considerada válida após entrega da documentação, completa e em conformidade, e do pagamento da taxa de inscrição.